试论多动症儿童个性化综合干预模式的构建

多动症儿童,指的是注意缺陷多动障碍儿童。鉴于多动症的病因机理的复杂性、临床表现的多样性,综合国内外相关研究成果,笔者认为:在多动症儿童的干预中,进行"生理-心理-社会"三方面的综合干预,并在干预过程中充分应对个性差异,这样的个性化综合干预模式比单一的躯体治疗或心理治疗更能够有效地解决问题。经分析论证,笔者提出多动症儿童个性化综合干预模式,并对模式的内容进行了初步设想和构建。