网络教学课堂的研究与实践

随着计算机网络技术的发展和普及,网络教学成为当前现代教育技术研究与发展的热点之一。网络资源逐渐成为新型的教育资源,在教育中得到越来越多的应用,网络教育成为教育信息化的重要发展方向,网络教学也成为一线教师教改研究的重要课题之一。要想搞好网络教学,需要充分理解网络教学本身的优势,思考网络教学意义及网络教学与传统教学区别,其中最关键的是做好网络环境下的教学设计,本文通过对《C语言程序设计》课程网络课堂的研究与亲身教学实践体会,提出了网络教学不应仅是传统教学的有力补充,而是应与传统教学有机结合的混合式网络课堂教学建设思路。