网络课程教学设计的理论研究

与传统教学相比,网络教学具有教学资源利用最大化、教学形式多样化、教材组织时代化、师生角色民主化、教育观念科学化等优势,随着信息社会的发展,其前景将更加宽广,因此,加强网络课程教学功能结构和教学模式的设计,保证网络课程的科学性、可信性和有效性,有助于网络教育的发展和推广。