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高职《汽车空调检测与维修》工学结合课程的设计

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摘要 本文阐述了湖北工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业《汽车空调检测与维修》工学结合课程整体设计的过程。从行业背景和人才需求入手,介绍了课程的性质及作用、课程目标的设计、课程设计理念与思路、课程载体的选择、学习情境和学习任务的设计、课程考核的设计以及课程设计的特色与创新等七个方面的内容。该课程已予2011年被评为院级精品课。
作者 江军
出处 《科技风》 2013年第14期210-210,212,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M]{H}北京:清华大学出版社,2009.
  • 2姜大源.职业教育学研究新论[M]{H}北京:教育科学出版社,2007.
  • 3戴士弘.职业教育课程教学改革[M]{H}北京:清华大学出版社,2007.

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