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论中学英语教学中愉悦教学
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摘要
一个宽松舒适愉悦和谐的课堂气氛,能使师生情感交融,并获得愉悦感,从而使师生感到教与学是一种乐趣,从而激发学生的学习兴趣,发出惊人的学习热情,取得学习上的成功。本文基于作者教学实践经验,对中学英语课堂上如何创设愉悦教学环境做了相关的探讨。
作者
冯佩瑶
机构地区
广东省佛山市顺德区勒流新球初级中学
出处
《科技风》
2013年第14期224-224,共1页
关键词
中学
英语教学
愉悦教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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