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温家宝总理深入中学课堂教学活动引发的思考
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摘要
听评课是教研活动最基本、最常见的也是最重要的形式,教研活动最精彩的部分应该是听评课。2009年教师节前夕,温家宝总理到北京市第三十五中学开展调研活动,这也给全国教育工作者上了一堂意义深远的教研"示范课"。温总理此次评课对教研工作的启示:应抓住评课的切入点和侧重关,应肯定成绩并指出不足,应以人为本着眼于能力的培养,应把握好教育的时机以促进学生的发展,应勇于创新并优化教学的过程。
作者
王兴桥
机构地区
合肥市瑶海区教育体育局
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第7期1-4,共4页
Education Exploration
关键词
温总理教研活动
引发
思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
温家宝.百年大计,教育为本[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/19/info1231050510165319.html.
共引文献
1
1
李泽彧,温德才.
再论新建地方本科院校办学特色——以龙岩学院为例[J]
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本刊评论员.
今天我们怎样学做教师[J]
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双周[J]
.上海教育,2009(20):4-5.
3
谈泊.
总理听课给我们的启示[J]
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教师绩效工资制度今年投入370亿元[J]
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.基础教育参考,2005(4).
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温家宝:教育是一项神圣而光荣的事业[J]
.上海教育,2009(18):4-4.
7
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赵赟.
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被引量:1
10
北京:温家宝强调努力提高教学水平 做一名合格的人民教师[J]
.小学德育,2009(18):4-4.
教育探索
2013年 第7期
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