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高等师范院校大学生创新教育模式探析——以绵阳师范学院“一体两翼”模式为例 被引量:1

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摘要 "一体两翼"创新教育实践模式具有系统性、全程性、探究性、开放性等特点。"三级平台"是其实施的管理保障,"五条渠道"是其实施的渠道保障。
作者 王燚可
出处 《教育探索》 北大核心 2013年第7期128-129,共2页 Education Exploration
基金 2008年四川省教育厅人文社会科学重点研究课题(CJF08013) 2009年绵阳师范学院创新实践课课程建设项目(Mnu-cx09019)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1.哈佛校长坦言挑战[N].中国教育报,1998-05-04.
  • 2中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决~_[EB/OL].http://www.edu.cn/20011114/3009834.shtml.1999-06-16.

共引文献9

同被引文献3

二级引证文献5

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