摘要
创新型外语人才需具备以下三个方面的素质:复合型的知识结构、创新型的人格和创新能力。制约我国高校创新型外语人才培养的因素包括学校和社会两个方面。针对创新型人才培养中的制约因素,笔者认为,创新型外语人才培养模式可以从以下几个方面来建构:1)构建多学科相结合的课程体系;2)树立以人为本的教育教学理念,改进教学方法;3)建设具有复合型知识结构的教师队伍;4)校企合作,给学生创造较多的实践机会。
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第7期132-133,共2页
Education Exploration
基金
2012年度黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(GBC1211057)