如何让高中数学走进学生的内心世界

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摘要虽然数学知识在各种领域发挥着很重要的作用，在教学中数学学习却让许多人闻而生畏，特别是学生更是以矛盾的心情看待数学：必须要学又害怕学，非常想学好可是又很难学好，相当多的人学得很被动、很痛苦、很没有成效，如何把学生的数学成绩搞上去一直是家长、老师、学生的一个老大难问题，其中的原因是多方面的，如何能尽快地改变这种状况，提高数学教学质量，使学生能够主动的、快乐的学数学？近年来我在高中数学教学中进行了以下一些探索：

作者李文涛

机构地区湖北省公安县南闸高中

出处《神州》 2013年第20期196-196,共1页

关键词高中数学教学学生内心世界数学教学质量数学知识数学学习数学成绩家长

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

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