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加强中学生民族团结公民意识的教育——发挥历史教育塑造合格现代公民的功能
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摘要
在新课改下注意历史教学中培养学生正确的历史观,使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题,重视民族团结相关内容,加强中学生民族团结教育,认识民族团结的重要性和当今遇到的挑战。培养现代公民应具备的人文素养、价值观和公民意识,充分发挥历史教学在塑造合格现代公民方面的功能。
作者
杨红玉
机构地区
吉林省吉林市第一高级中学
出处
《神州》
2013年第21期74-74,76,共2页
关键词
民族团结
公民意识
新课改
价值观
合格公民
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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