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基于项目的高职高专软件技术专业教学做一体化课程的研究被引量：1

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摘要分析国内及我校软件技术专业教学做一体化课程的建设现状，提出实践能力对于学生自身综合能力的发展是非常重要的，一个优秀的高职学生应该在全面掌握知识的同时．更应该拥有把理论知识应用到工作实战中去的能力。论文将从科下几个方面展开。．．

作者于艳华

机构地区长春职业技术学院

出处《神州》 2013年第21期138-138,共1页

关键词 “两阶段双融合” 课程体系软件测试项目课程

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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