期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中语文有效课堂教学之我见

下载PDF

导出

摘要语文课堂教学的有效．陛就是教师遵循教学活动的客观规律，以较少的时间、精力实现教学目标，取得较好的教学效果。如何才能做到语文课堂的高效性，实现有效教学的目标呢？我认为主要应如做到以下几点：

作者尹大华尹丹王传国

机构地区重庆市合川大石中学

出处《神州》 2013年第23期129-129,共1页

关键词有效课堂教学高中语文语文课堂教学客观规律教学活动教学目标教学效果有效教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1张丽江.如何提高小学语文课堂效率[J].学周刊（下旬）,2014(4):160-161.
2侯艳芬.发问，让学生动起来——由听课活动探究语文课堂的高效率[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(3):31-31. 被引量：1
3史晓龙.提高课堂教学效率的策略[J].发展,2015(11):72-72.
4王园园.构建高中语文高效课堂初探[J].青少年日记（教育教学研究）,2014(5):54-54. 被引量：3
5丁际友.大班额下应该如何实现高中语文课堂的高效教学[J].杂文月刊（下半月）,2016(3):284-284.
6黄玉蓉.打造小学语文高效课堂有捷径[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(19):138-139.
7王颖哲.语文课堂要做到“情真意切”[J].未来英才,2016,0(5):194-195.
8刘伟.扬“有备而来”之风帆，创语文“课堂”之精彩[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(11):30-30.
9邓汉波.关于提高初中语文课堂教学质量的策略研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(22):226-227.
10黄平.谈初中语文高效课堂的方法与策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(23):64-64.

神州

2013年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部