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生活中体会数学 在应用中体会生活
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摘要
最大的小学数学课堂就是现实生活,大量有价值的数学现象就存在于生活中。我们要教育孩子们有意识的观察生活,找到生活中的数学问题,试着去解答。在这些活动中使孩子们体会到生活处处是数学。数学知识来源于生活。更要服务于生活。在数学教学中教师要努力的创造条件,让学生在生活中体会数学,在应用中体会生活,最终使学生感受数学与生活中的联系,使数学充满乐趣。
作者
李宏宇
机构地区
河北省承德县城西学校
出处
《神州》
2013年第23期199-199,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
实际生活
实际应用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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神州
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