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化学高效课堂的构建
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摘要
为了能够在课堂教学过程中,用最小的精力投入,最少的时间,取得最大的教学效果,打造高效课堂,经过自己的不断实践。不断的完善与创新,熟练地运用课堂教学的高效性策略,从而真正实现了学生学习质量的提高。
作者
曾宝林
机构地区
渭源县莲峰中学
出处
《神州》
2013年第24期174-174,共1页
关键词
高效
教学方法
教学信息
高效性策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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