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浅谈如何进行高中化学课堂有效教学

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摘要 目前高中的化学课堂教学模式仍沿袭传统方式,教师是教学的中心,导致课堂教学的效率不高,学生对化学课学习的缺乏主动性,自主学习能力得不到锻炼,也影响到创新能力的培养。本文就基于新课程理念进行的高中化学教学具有的有效性做以论述。
作者 崔悦会
出处 《神州》 2013年第24期176-176,共1页
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