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初中语文教学浅议
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摘要
随着课改的推广,语文教学的改革有了很大的进步,教学模式的改变和学习方式的改变已逐渐深入人心,但随着改革的推进一些问题也浮出水面,在实践教学中,我们逐渐认识到对新课改的认识有些误区,值得大家来深思。
作者
李翠芳
机构地区
宁晋县第九中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第9期18-18,共1页
关键词
初中语文
新课改
阅读
背诵
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第9期
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