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浅谈初中语文阅读教学策略
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摘要
阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此,阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。本文从激发学生的阅读兴趣、培养科学的阅读方法、拓宽阅读范围等方面阐述了新课程下提高学生阅读能力的有效策略。
作者
刘海燕
机构地区
安阳市第三十三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第9期21-21,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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