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新课改下高中英语教学反思
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摘要
为创造良好的英语课堂教学气氛,教师要扮演好“控制者”角色。要创造良好的课堂气氛就要充分发挥学生的主体作用。英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程,以学生为中心是这个过程的出发点。因此.组织课堂教学既要充分发挥教师的主导作用,又要切实体现学生的主体地位。
作者
刘江华
机构地区
宜丰二中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第9期88-88,共1页
关键词
课堂气氛
教学反思
教学行为
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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