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科技教育校本课程建设与实施研究
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摘要
我校科技教育校本课程建设与实践浓缩为一句话就是:以贯彻科学理念引领课程建设,以优化课程结构完善课程体系,以整合课程资源丰富课程内容,以拓宽课程形式促进课程实施。
作者
谭勇
饶琳
机构地区
重庆市实验中学(巴县中学)
出处
《师资建设》
2013年第8期41-41,共1页
关键词
校本课程建设
科技教育
科学理念
课程体系
结构完善
优化课程
课程内容
资源丰富
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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师资建设
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