读懂用好小学数学教材

小学数学教材是学生学习的重要工具，也是教师组织教学活动的主要依据。如何让教材真正发挥作用，关键在于教师对教材的理解和把握，怎样把教师对教材的理解转化为学生的学习活动是至关重要的一环。下面以人教版义务教育教科书数学一年级上册第79页问题为例，谈谈对解读教材和教学设计的理解。