摘要
当今中学历史教师主要关注学生知识的掌握程度而忽视对学生的心态进行教育,但要想成才,先要成人。中学历史教师很有必要培养学生的良好心态,针对此问题本文从中学历史教师存在的错误教育理念、给每个学生成为榜样的机会以及让学生学会安抚浮躁的内心三方面提出了中学历史教师在对学生进行心态培养上的建议。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2013年第8期82-83,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition