浅谈如何优化高中英语写作课教学

新课程改革之后，最强调的教学思想就是“提高学生的实际操作能力，全面提升学生的综合素质水平”。改革之于高中英语教学，最明显的变化是把旧教学观念中注重学生能读、能写、能听的能力培养进一步提升到注重培养学生对英语的实际运用能力。想要完成高水平的教学活动，这就要求教师要有创新和丰富的教学手段，并通过各种仓IJ新性的教学手段帮助学生提高自身的写作水平。那么，具体应该采用哪些创新性的教学手段才能有效地提升学生的写作水平，从而达到优化高中英语写作课教学水平的目的呢？笔者总结了以下几点教学方法。