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岳麓版新历史教材的利与弊
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摘要
历史教材知识是历史教育教学得以充分实施与发展的重要因素,是学生能否深入探索学习历史知识的关键。教材质量影响学生人格的塑造,同时也影响学生人文素养的养成。新课改背景下有四种新版本的中学历史教材,其中青岛所使用的是岳麓书社出版的新教材,下面笔者依据自己的教学实践谈谈对此新教材的几点认识。
作者
王军
机构地区
山东枣庄市薛城舜耕中学
出处
《中学教学参考》
2013年第24期69-69,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中学历史教材
利与弊
岳麓版
学生人格
历史教育
教材知识
历史知识
探索学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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