基于知识转型的高师音乐课程改革

Music Curriculum Reform in Teachers' College in Knowledge Transformation Era

高等师范院校作为音乐基础人才培养的重要基地,其教育教学观念的转变及模式的变革将直接影响基础音乐教育的发展。本文试从知识转型的视角反思当前高师音乐教育改革,以期在当前时代语境下探求基础音乐教育人才培养的合理模式,有力地支持基础音乐教育的发展,并为高师音乐教育的深层面的改革提供理论参考。