摘要
当下设计专业应用型本科人才在培养理念、方法等系统观念上还未能形成一个较为完善的培养体系,教育教学思想基本停留在将职业教育模式嫁接在传统本科人才培养模式之中的阶段。本文通过理念思路的整合与创新、课程体系的整合与创新、培养模式的整合与创新等三大方面对当前我国设计专业应用型人才培养体系的架构提出了自己的观点。
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2013年第4期230-231,225,共3页
Hundred Schools In Arts
基金
江苏省高等教育教学改革研究项目"应用型本科艺术设计专业实践教学创新改革研究"(项目编号:2011JSJG256)阶段性成果之一