摘要
本文紧扣当今国际贸易实践的新发展,以市场对新型国际贸易人才的需求为导向,探索《国际贸易》课堂教学内容和形式的双重改革思路与举措。相关结论和教改的实践,有助于构建更符合国际贸易新特征与规律的知识体系,也有助于针对性地培养学生的专业技能。
出处
《统计与咨询》
2013年第3期17-18,共2页
Statistics and Consultation
基金
杭州师范大学第七批教改重点项目"需求导向的<国际贸易>课堂教学改革"
课程教学模式改革专项立项项目"需求导向的国际贸易课程群课堂教学改革研究"
本科教学创一流子项目"<国际贸易理论与实务>课程建设"的成果
