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论高职声乐课教学质量的有效提升

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摘要 高等职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任。如何让学生在有限的教学实践内更快更好地掌握基本演唱方法、提高演唱水平,是高职声乐教师普遍关注的问题。本文就如何有效提升高职声乐课教学质量提出了几点建议。
作者 贺洁琼
出处 《艺海》 2013年第7期166-167,共2页

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