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高职交响音乐欣赏教学中的几点思考
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摘要
交响音乐的欣赏对于提高高职学生综合素质、提升人格魅力所起到的促进作用是毋庸置疑的。怎样使交响音乐欣赏课不再停留于形式,而是让高职生切实地喜欢上交响音乐,主动地去接受交响音乐,这是高校音乐教师都应该思考的问题。基于此,本文从四个方面对该问题进行了分析,以期能改善交响音乐在高职校园文化中的地位。
作者
庞桂南
机构地区
湖南大众传媒职业技术学院影视艺术系
出处
《艺海》
2013年第7期170-172,共3页
基金
湖南大众传媒职业技术学院资助科研课题
编号11YJ10
关键词
交响音乐
聆听
循序渐进
重复
分类号
J605-4 [艺术—音乐]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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