幼儿音乐节奏感的培养方法

在音乐中,节奏被称作音乐的骨骼,是音乐情绪和风格的重要表现手段,是音乐进行的时间组织者。瑞士作曲家、音乐教育家达尔克罗兹认为,音乐教育是通过（音乐与身体结合的）节奏运动唤起人的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力,从而获得体验和表现音乐的能力。音乐教育不是单纯地技术训练,更不是脱离音响的理论知识和规则的传授,它首先应该是对音响运动和情感的体验。节奏感也是一种本能，这点从原始民族的身上和幼儿身上都可以看得很清楚。所以培养和训练幼儿的节奏感是幼儿音乐活动的重要内容，是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。培养幼儿音乐节奏感也是促进幼儿和谐发展、健康成长、挖掘潜能的一种重要手段。