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变音乐课堂为审美殿堂
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摘要
在传统教学中,音乐课教师往往给学生是高高在上威严逼人的形象。只有改变这种形象,才能建立新型的师生关系。这种关系应是多角度、多方面的改变,要打破"你教我学"模式!努力转换角色把情感融于学生的心灵并视学生为朋友似儿女。如何转换师生关系,本文就四方面探讨。
作者
尹虹
机构地区
湖南省娄底市第二中学
出处
《艺海》
2013年第7期188-189,共2页
关键词
音乐课堂
审美
人的形象
师生关系
传统教学
学生
教师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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艺海
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