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舒新城与近代中国教育史研究 被引量:3

Shu Xincheng and the Research of Education History of Modern China
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摘要 20世纪20~30年代,舒新城为改革中国教育,毅然转入近代中国教育史的研究,对中国教育的现实问题进行了深刻的总结与反思。概括其贡献主要集中于3个方面:一是对近代中国教育史料的整理与研究;二是对近代中国教育专题史的研究提出了可行性建议,并出版多部论著;三是对于中国教育史史学观形成了自己基本的观点和看法。 In the 1920s and 1930s, in order to save the education of China, Shu xincheng switched over to research the education history of modem China resolutely.He carried on summary and reflection for the education problems in China. His contributions were mainly in three aspects: the first, he arranged and researched the historical data of modem Chinese education; The second, on the special subject of Chinese education history, he put forward feasible proposal, and pub- lished a number of works; The third, he l^ormed his own basic opinions and views about the view of Chinese education his- tory.
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期52-55,75,共5页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词 舒新城 近代 中国教育史 研究 Shu xincheng modem the history of Chinese education research
  • 相关文献

参考文献7

  • 1舒新城.近代中国教育史稿选存[M].上海:上海中华书局,1936.
  • 2舒新城.我和教育--三十五年来教育生活史(下册)[M].上海:上海中华书局,1945.
  • 3阿部洋,陈永明.舒新城的中国教育近代化论——他的教育思想与实践[特约稿][J].华东师范大学学报(教育科学版),1992,10(4):25-44. 被引量:1
  • 4舒新城.教育指南[M].上海:上海商务印书馆,1926.
  • 5张瑞瑶,金一鸣.中国学术名著提要·教育卷[M].上海:复旦大学出版社,1996.
  • 6舒新城.近代留学教育史[M].上海:上海文化出版社,1989.
  • 7吕达,刘立德.舒新城教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2004:275.

共引文献6

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献1

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