幼儿园课堂教学的情感调控

课堂是对幼儿进行教育影响的主要阵地．教师教学艺术的本质不是传授．而在于融教与学为一体的情感激励和唤醒。所以．幼儿园的课堂应是充满生命情感的课堂．其教与学应是师幼情感的交融与互动。这样．幼儿在课堂中才能够切实感受到自我心灵力量的增长。