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高中生物模型建构教学探析被引量：7

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摘要 2010年秋季,我区高中全面进入新课程改革。《普通高中生物课程标准（实验）》将模型纳入基础知识范畴,并且将模型方法规定为高中学生必须掌握的科学方法之一,明确指出：＂了解建构生物模型的科学方法以及学会在科学研究中应用,是培养学生生物科学素养的重要手段。＂模型和模型方法是现代高中学生必须了解和应用的重要的科学方法,

作者罗媛胡萍

机构地区西藏自治区拉萨中学西藏自治区教育科学研究所

出处《西藏教育》 2013年第7期20-21,共2页

基金西藏自治区"十二五"一般课题"我区高中生物新课程科学方法教育研究"的成果

关键词《普通高中生物课程标准(实验)》生物模型建构教学科学方法高中学生生物科学素养 2010年新课程改革

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2013年第7期

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