任课教师在班级管理工作中的作用

一、力不从心的班级管理现状 现今中小学教育中有一个不正常的现象：大多数教师都不愿意做班主任。《南方日报》记者走访调查发现：过去,班主任是不少人追求的职业目标,近几年来,由于工作压力大等原因,近八成教师不愿当班主任。不少班主任表示：不当班主任,不能体会到各种辛苦。＂其他老师上完课就可以回家了,每学期要担心的就是某个班某门功课的成绩怎么样。