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中学物理概念教学中建立概念的方法

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摘要 实现概念转变对教师和学生都是一种挑战和考验,在诸多策略中,都包含着教师的引导和学生积极的思考与讨论。
作者 杨玮
出处 《学苑教育》 2013年第16期25-25,共1页
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