期刊文献+

淡化英语课堂模式 绽放英语学科魅力

下载PDF
导出
摘要 课堂模式要有灵活性。我们要保持初中英语课的那种灵性,趣味性,但不能忘了英语教学的本性,在原汁原味的英语情境中理解语言、学习语言,并运用语言。
作者 高娟
出处 《学苑教育》 2013年第16期26-26,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部