期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教师要注意符号语言的口语表述
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在平时数学教学中,我们的学生(甚至包括部分数学教师)在把符号语言用文字语言(口语)表达时往往不会表述或表述错误,本文提醒学生(甚至包括部分数学教师)要正确使用文字语言(口语)表述符号语言。
作者
牛拥军
机构地区
河南省博爱县第三中学
出处
《学苑教育》
2013年第16期50-50,共1页
关键词
符号语言
文字语言
相互转化
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪汶.
新、感、动、美、力——浅谈朗诵比赛的技巧[J]
.大众文艺(学术版),2012(22):235-235.
2
姜丽艳.
让学生在“说”中学英语[J]
.吉林教育(综合),2012(10):75-76.
3
冬青.
说说演讲的声音和腔调[J]
.小雪花(小学快乐作文),2014(4):49-49.
4
陈惠文.
小学中年级听说训练探微[J]
.广东教育(综合版),2003(11):31-31.
5
陈芳.
如何在初中语文教学中提高学生口语表达能力[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(3):42-42.
6
李顺.
不学哑巴英语[J]
.学周刊(中旬),2011(12):182-182.
7
胡小力,马燕,范存智.
英语基础知识(二)[J]
.中国考试(下半月),2006(10):23-31.
8
赵凤玲.
会“说话”的有益尝试[J]
.中小学数学(小学版),2015,0(9):18-18.
9
许敏玉.
巧用课文插画,构建交际平台[J]
.小学教学研究(理论版),2010(12):29-30.
10
李世楷,陈金葵.
浅谈中学生英语口语表述中存在的问题及应对策略[J]
.课外阅读(中下),2012(10):199-199.
学苑教育
2013年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部