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探究实验中常见生成性问题及解决建议——影响酶活性的条件 被引量:1

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摘要 学生自行设计实验方案可能出现很多生成性问题,引导学生通过适当的方法解决这些问题,不仅能加深学生对现有知识的理解,拓宽学生的思路,还能培养学生的创新和实践能力。
作者 李喆
出处 《学苑教育》 2013年第16期78-79,共2页
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