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与岗位技能对接的小学教育专业实践教学体系探索
被引量:
1
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摘要
实践教学是小学教育专业培养高素质应用型人才的关键教学环节,通过实践环节对小学教育专业学生进行有针对性的教学和训练,使其在校期间就掌握岗位所需技能,实现专业技能与教师岗位对接,提高毕业生就业竞争力。
作者
范丹红
机构地区
湖北第二师范学院教育科学学院
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第7期167-169,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖北省教育厅教学研究课题"高校职前教师教育专业技能培养模式综合改革研究与实践"(项目编号S2011004)
关键词
小学教育
岗位技能
实践教学
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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湖南科技学院学报
2013年 第7期
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