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创建数学建模平台,提高人才培养质量
被引量：
1
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摘要
通过对目标定位、教学团队、教学方法、考核方法、竞赛培训以及大学生科研课题等方面实践的总结,阐述了开展数学建模教学和竞赛活动对提高人才培养质量的作用。
作者
唐耀平
机构地区
湖南科技学院数学与计算科学系
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第8期1-2,12,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育厅教改课题(湘教通[2011]315)
关键词
数学建模
数学实验
竞赛
人才培养
质量
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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