对中等职业学校新生心理适应问题的探讨

近年来，随着国家大力推进职业教育，中职生数量在中学生中所占比例不断提高。中等职业学校学生已成为我国高学校教育的重要对象，促进他们健康成长，是我国推进素质教育的要求。进人中等职业学校的初中毕业生，往往是初中阶段学习成绩不好的学生。这些学生原本就存在着一些与学习障碍相关的情绪、情感、意志、适应性等方面的心理问题，而上中等职业学校，作为被普通高中淘汰的结果，又会对他们心理上造成新的刺激。