以学生为本创建与实施立体化班级自主管理

班主任管理工作琐碎、复杂,如何科学有效地创建与实施班级管理,关键在提高学生管理的自觉性、自主性及自为水平。采用多种方式引导学生自我教育,创建立体化班级自主体系及反馈体系,从而实现班级管理制度化、自主化。