摘要
为了进一步适应市场需求,保障学校的持续发展,培养社会需求的人才。近年采,汕头市卫生学校在充分调查研究的基础上,调整专业结构,采取"1+1+1"的校一校合作、校企合作模式开设口腔修复工艺技术专业,新模式下,班主任工作面临着新的挑战,要在各阶段抓住工作的关键点,高效率分享学校、企业的资源优势,培养出高素质的、企业需要、社会需要的实践能力强、服务型的技术人才,达到合作办学的预期目标。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第1期87-89,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research