“重”树信心 “重”树信心——关于当前中职德育工作的一点思考

当前中职生的生源每况愈下,表现不仅仅在学习能力落后于平均水平,相当多的学生中出现这样那样的心理隐患,甚至表现出焦虑、冷漠、自卑、对抗等不良心理状态。针对这些现象,必须让中职学生重(chong)树信心、重(zhong)树信心。就如何让中职学生重(chong)树信心、重(zhong)树信心,笔者从"以个性化德育模式开发学生潜力,以开放、互动的道德教育方式引导学生走出自我、关注社会,提高德育教师素质,提升学生工作水平"三方面加以论述。