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高中英语词汇教学方法谈
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摘要
词汇教学在高中英语教学中占有重要位置,但由于教师不够重视、学生学习方法不对等原因,没有达到预期的教学效果。为此,教师必须在语境中进行词汇教学,加强词汇的音、形、义的联系,指导学生及时复习巩固。
作者
刘海燕
机构地区
江西省赣州市第三中学
出处
《学园》
2013年第15期112-112,共1页
Academy
关键词
高中英语
词汇教学
重要性
问题
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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