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高中生物实验改进探索 被引量:1

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摘要 高中生物实验课教学的开设情况不容乐观,本文主要探究如何对高中生物教材中的部分实验进行改进,改善高中生物实验难以落实的现状,以保证实验教学的顺利开展,做到实验课开设的高效性。
作者 李素文
出处 《学园》 2013年第15期136-136,共1页 Academy
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同被引文献16

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引证文献1

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