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物理思想和相应的教学方法探讨

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摘要 物理学是自然科学的基础。在新课程教育改革的创新课堂中,大专院校对物理教学的要求越来越高,在传授学生理论知识的同时也要让学生自己动手去提高物理技能。对于大专院校物理学科来说,除了十分注重考查解决问题的思维过程和方法,更加着重培养学生的实验操作技能。如何去使到物理思想深入人心、提高物理课堂的教学质量这个问题已经成为当前物理教学热点。本文将通过分析物理思想在教学中的重要意义,从而把物理思想的教学方法与课堂想结合,提高课堂的有效性。
作者 李溪耘
出处 《大科技》 2013年第15期23-24,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1向义和.大学物理学导论[M].北京:清华大学出版社,1999.471-480.

共引文献17

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