期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高产品设计专业学生审美能力教学研究
Research on Teaching Aiming at Improving the Aesthetic Ability of Students of the Product Design Specialty
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2012年教育部颁发了新调整的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》。其中,将原“工业设计”改为“产品设计”专业,培养目标定位为:“培养具有‘厚基础、宽口径、重能力’、‘知识、能力、素质’协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、
作者
白薇
机构地区
天津美术学院艺术设计学院工业设计系
出处
《天津美术学院学报》
2013年第2期91-92,共2页
Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts
关键词
审美能力
产品设计
教学研究
专业学生
培养目标定位
基础理论知识
普通高等学校
工业设计
分类号
TB472-4 [一般工业技术—工业设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
(英)安妮·谢泼德.美学-艺术哲学引论[M].沈阳:辽宁教育出版社,牛津:牛津大学出版社,1998.
1
陈振益.
高职院校产品设计专业“教、学、做”一体化教学模式探讨[J]
.都市家教(下半月),2009(2):129-129.
2
王莹.
试论产品设计专业课程的教学改革与实践[J]
.戏剧之家,2016(10):194-194.
被引量:3
3
孙亚婷.
现代教育理念在产品设计专业教学中的运用[J]
.人间,2015,0(6):120-121.
4
盛志峰.
运用多媒体技术提高学生审美能力[J]
.中小学电教(综合),2006(2):42-43.
5
张群.
潜在课程与学生美育浅探[J]
.长安学刊,2013,4(6):70-71.
6
周喜哲.
浅谈初中美术教学中学生审美能力的培养[J]
.学周刊(中旬),2014(2):216-216.
被引量:8
7
卢杰.
美术教学中学生审美能力培养探究[J]
.成才之路,2017,0(7):42-42.
被引量:2
8
隆凤华.
如何通过高中美术教学提升学生的审美能力[J]
.俪人(教师),2016,0(13):198-198.
9
肖三岭.
小学美术课堂引导学生主体参与的教学研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(18):16-16.
被引量:2
10
何芳.
论音乐教育在素质教育中的作用[J]
.南宁师范高等专科学校学报,2006,23(2):96-98.
天津美术学院学报
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部