摘要
研究团体心理辅导对人际交往存在困难的大学生的干预效果,能够改善大学生人际交往状况。选取12名人际敏感的大学生进行为期八周的团体辅导,同时设置人际交往较好的大学生作为对照组。采用SCL-90中的人际敏感维度、SAD和PRCA-24量表于团体辅导前后对实验组、对照组被试进行测量。结果表明,在团体辅导后,实验组在人际敏感、社交回避、社交苦恼和交流恐惧上得分显著下降(p<0.01或p<0.001),但得分还是显著高于对照组(p<0.05或p<0.01);对照组前测、后测都没有显著的变化(p>0.05)。因此,团体辅导对改善大学生人际交往困难有很好的效果,如果要彻底改善人际交往困难,可能还需要结合单独的心理辅导。
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2013年第3期328-330,共3页
Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金
中央高等学校基本科研业务费-南京农业大学人文社会科学研究基金(SK2011021)
南京农业大学浦口校区党建与思想政治教育课题(SZ201206)