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高职院校以平衡记分卡为主体的绩效评价体系
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摘要
近年来,以平衡计分卡为主体的绩效评价体系已经在我国逐渐推广,但绝大部分的都在企业实施,而在事业单位的应用并不广泛。作为近年来蓬勃发展的高职院校,想要在竞争中赢得一个稳定而长远的发展必须综合考虑长期和短期的发展,内部和外部的均衡,而这恰好是平衡记分卡的关键所在。因此,本文试图对高职院校运用平衡记分卡的绩效评价体系,以此来提高院校的市场竞争力。
作者
宋芸
机构地区
湘潭职业技术学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2013年第7期125-126,共2页
关键词
高职院校
平衡记分卡
绩效评价
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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中国乡镇企业会计
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